为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，增强劳动课教学的针对性和有效性，做好本学期“劳动教育”课的教学工作，10月15日下午，马克思主义学院形势与政策教研室组织课程组专兼职教师在10105召开“劳动教育”课集体备课会，本次备课会的主题是如何开展好本学期“劳动教育”课的教学工作。

首先，秦艳娜老师解读了“劳动教育”课的教学实施方案，对本学期要讲述的四个专题内容进行了概括性的介绍。并强调，劳动是人的生存和发展的需求，劳动教育是促进人的全面发展的重要内容，也是高等教育实现“立德树人”根本任务的重要途径。作为劳动教育课教师，要结合学生学科或专业特点，深入研究和挖掘劳动教育资源，强化学生马克思主义劳动观的教育，强化学生劳动精神、劳模精神、工匠精神的培育，尽力避免劳动教育成为脱离实际的空话、大话，让学生感受和体会平凡劳动中的伟大。

接着，大家根据自身教学经验，结合学生实际，就如何开展好本学期“劳动教育”课的教学工作进行了分享交流。

最后，秦艳娜老师对本学期“劳动教育”课所开设的四个专题进行了团队划分。并对大家提出了三点希望:一、高度重视，认真备课。劳动教育课程既要体现政治的高度，亦要体现理论的深度和生活的厚度；二、切实提升教学效果。围绕教学目标，创新教育教学方法，增强课堂教学魅力；三、抓好成绩考评，严格课堂纪律。抓好理论学习、实践活动等环节对学生进行公正考评。

通过本次集体备课会，大家进一步梳理了“劳动教育”课的课程目标、内容结构、学时分配以及教学重难点，统一了思想和认识，为提高教学质量，做好各项教学工作打下了坚实基础。