为保证线上教学质量，扎实推进党的最新理论创新成果和党史教育进课堂，不断加强学生马克思主义形势观政策观的教育，上好开学第一课，做好本学期的教学工作。8月24日下午，马克思主义学院形势与政策教研室利用钉钉平台组织课程组专兼职老师召开线上集体备课会议。

首先，秦艳娜老师结合自己的学习体会就本学期要讲述的四个专题内容进行了概括介绍，并对要讲述的第一个专题：《 以史为鉴、开创未来的行动指南—深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神》的教学目的、教学重难点、教学方法等内容进行了详细讲述。并强调本学期的“形势与政策”课正处于抗疫救灾的非常时期，我们要结合习近平总书记“七一”重要讲话精神，挖掘疫情防控、防汛救灾等方面的教育元素，把思政课小课堂融入社会大课堂，努力实现大、小课堂的同频共振，上好开学第一课。

接着，大家根据自身教学实践，结合上午参加的“同课异构·协同共研”思政课实践教学专题集体备课会的体会，就如何做好本学期“形势与政策”课教学工作以及开学第一课的工作进行了分享交流。

最后，通过热烈研讨，大家对如何做好本学期“形势与政策”课教学工作以及开学第一课的工作达成共识。大家一致认为，要从以下几个方面着手:一要结合习近平总书记“七一”重要讲话精神，挖掘抗疫救灾中蕴含的精神力量和育人元素，向学生阐释好我国制度优势，讲好抗疫救灾的感人故事，讲好青年学子的责任与担当，上好开学第一课；二要讲形势，讲政策，积极落实习近平总书记讲话精神，认真解读国家最新政策；三要授课方式方法要灵活多样，既有知识点讲解，又有理论与实际相结合，实现思政课的政治引领和价值引导作用；四要以理论为本、内容为王、问题导向、形式创新的理念进行课程实践教学方案设计，明确实践教学目标，强化课程意识，设计实践课理论主题，把思政小课堂和社会大课堂结合起来，打造“田间地头的思政课”；五要抓好成绩考评，确保教学效果。

此次集体备课会是形势与政策教研室的常规教研活动，通过热烈而高效的研讨，大家既交流和分享了各自的教学经验，又激发和扩展了大家的教学改革思路，促使大家更充分的准备教学内容，给学生呈现更高质量、更精彩的课堂。