为深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，持续深化学校思想政治理论课改革创新,提升全省开放大学办学体系思政课建设水平，发挥思政课在落实立德树人根本任务中的关键作用，2024年全省开放大学办学体系思体课建设研讨会于10月30日至11月1日在洛阳举行。我校马克思主义学院院长孟昭阳应邀参加会议并作主旨发言。

孟昭阳以《学习贯彻党的二十届三中全会精神 完善思政课共建共享新机制》为题，结合党的二十届三中全会精神，围绕完善立德树人机制的工作要求，分析了开放大学办学体系与普通高校思政课建设在功能定位、目标任务、实践教学、能力培养、教学方法手段创新等方面的共同点，在教育对象的特点与需求、教学模式的灵活性与实用性、教学资源的整合与利用方式等方面的差异，针对当前地方开放大学思政课建设面临的困境与问题，就如何完善地方开放大学与普通高校思政课共建共享机制提出了实践策略：一是紧跟时代步伐，共同构建新的思政课教学体系，共同研发适应学员多样性学习需求的教学内容，增强思政课教学的针对性、实效性；二是共同建设基于地方特色的红色教育资源的思政课实践教学基地，组织开展形式多样的实践教学活动，让学生在感知新时代巨变，传承红色文化的实践中增强“四个自信”；三是抓实一体化共建师资队伍这个建设重点，共同构建知识结构互补、教学科研能力强、适应学生多样化学习需求的复合型教师队伍；四是深度拥抱技术融合，利用现代信息技术，搭建虚拟仿真体验平台和在线学习平台，提升思政课教学的时代感与吸引力；五是借助开放大学在社区教育、老年教育、非学历教育领域的办学优势，共同构建社会服务平台，发挥思政课的教育功能，提升育人功能。

今后，开放大学与普通高校思政课共建共享机制必将持续深化，为开放大学思政教育注入新活力，也为普通高校思政教育提供新资源，共同引领终身教育新风尚。